colors primaris i educació primària: un projecte amb els alumnes
Tuesday, 28 de October de 2008 por cHristian
Per si algú no ho sabia, em guanyo la vida fent de professor. Aquests dos darrers anys he estat donant classe d’Educació Visual i Plàstica en anglès a alumnes de Primària. També col·laboro a la revista “l’Espia” de l’Escola Pia de Calella i aquest és el text pel següent número:
“A finals del curs passat, van apareixer a l’escola tres grans quadres en molt males condicions…
- Podem reciclar-los, Christian? Ens agradaria posar-los a l’entrada de l’escola!
Impossible negar-se a un repte com aquell. Vaig netejar, pulir i preparar les fustes per poder-les pintar. Aquesta va ser l’única feina que vaig fer jo, ja que calia utilitzar productes tòxics; tota la resta, per suposat, va ser feta integrament pels alumnes. M’agrada que tot el que faig tingui un cert significat i aquest cas no seria una excepció: tres quadres, educació primària, escola, alumnes… com podia relacionar aquests elements i donar-li a tot un sentit de conjunt?
Ja que es tractava d’uns quadres per l’entrada d’una Escola de Primària vam utilitzar com a base els tres colors primaris: magenta (un vermellós), cian (blau) i groc. A l’Escola els alumnes conviuen o dit d’altra manera, es complementen en el seu desenvolupament. Per aquesta raó, cada un dels alumnes va pintar la seva cara amb un color complementari a la base. Dos colors complementaris (o dos alumnes), són aquells que es reforcen mútuament i prenen més energia. En canvi, els colors que no es complementen es veuen pàlids i apagats. Aquesta senzilla i innocent metàfora podria explicar el dia a dia de l’alumne a l’escola primària, representada en aquest cas pels tres colors primaris i que procura complementar l’educació dels alumnes fins al següent pas de la seva vida acadèmica: l’educació secundària.”
